Argumentar las invariantes de la Pedagogía como ciencia y su significación en el estudio del proceso formativo del profesional


Argumentar el proceso de formación del profesional desde una perspectiva profesionalizada en la educación superior.


Fundamentar las relaciones existentes entre la Filosofía y las Ciencias de la Educación, así como su implicación en la investigación educativa, con la utilización del método materialista dialéctico y de la teoría marxista-leninista del conocimiento.


Establecer los fundamentos sociológicos de la educación en su esencia y particularidades a través del planteamiento y solución de problemas inherentes al proceso educativo en la educación superior.


Determinar los fundamentos didácticos que den respuesta  a los problemas de la educación investigados.